martes, 18 de diciembre de 2018

SEGUIMOS CON NUESTRA CAMPAÑA SOLIDARIA DE RECOGIDA DE COMIDA PARA LA PROTECTORA DE PERROS Y GATOS DE CASAS IBÁÑEZ

RECOGIDA DE ALIMENTOS PARA LA PROTECTORA
                               



   Tras la visita que realizó a nuestro instituto " El refugio " de Casas Ibáñez, la protectora de perros y gatos de la localidad, nuestro segundo objetivo era marcarnos un tiempo a partir de la finalización del 1º trimestre para la recogida de piensos tanto para perros como para gatos de la protectora, pues es mucha la ayuda que necesitan para cubrir las necesidades básicas del Refugio y pocas las ayudas con las que actualmente cuentan, las cuales agradecen pero consideran a todos los niveles insuficientes para mantener a todos los animales que alli encuentran su hogar.
Por ello nos ha parecido interesante promover y e incentivar dicha ayuda organizando con la colaboración importantísima del departamento de plástica, que se ha querido sumar a nuestra campaña con el Departamento de Orientación, un concurso de carteles con slogans y dibujos que refieran a la necesidad de solidarizarnos todos en dicha recogida de alimentos.

la participación ha sido muy valiosa y los alumnos y alumnas se han querido organizar por grupos para realizar los mismos, de hecho un alumno de 1º de Eso, Juan Lorente, ha querido participar desde el inicio de la campaña y ha sido el autor del primer dibujo con el que abrimos éste artículo y además a pintado a témperas uno de los contenedores que  se han puesto en la entrada del edificio de Eso para  tal fin, a ver si desde aquí en casa conseguimos ver cumplido el sueño de nuestro alumno de tener una mascota de la protectora en casa.
En éste sentido creo que todos tenemos que ser miembros activos frente a dicha campaña, de hecho a nivel personal creo que para mí ha sido una experiencia verdaderamente bonita  la adopción de una gatita que estaba abandonada en el entorno de nuestro instituto, le he puesto de nombre Agata y creo que me siento feliz de haberle podido dar un hogar y ella todo su cariño.

Dejamos aquí plasmados las obras realizadas por nuestros alumnos que también se están implicando a tope.


CARTELES ELABORADOS POR ALUMNAS Y ALUMNOS DEL IES BONIFACIO SOTOS

                                     
                                   


PARTICIPA EN LA CAMPAÑA SOLIDARIA DE AYUDA A LA PROTECTORA DE CASAS IBÁÑEZ

¿CÓMO?
ADOPTANDO
ACOGIENDO
DONANDO
COMPRANDO PIENSOS PARA GATOS O PERROS

CON


lunes, 3 de diciembre de 2018

UN PASILLO A LA INCLUSIÓN...






INCLUSIÓN CORAL ELIZONDO




PROGRAMA DE ACTIVIDADES EN EL DIA DE LA DISCAPACIDAD EN LA CIUDAD DE ALBACETE


(Si pinchas sobre la imagen lo verás con mayor nitidez)





3 DE DICIEMBRE: DÍA DE LAS CAPACIDADES DISTINTAS

HOY celebramos en nuestro Instituto el día de la Discapacidad, mediante la propagación entre nuestros alumnos de 1º de Eso de una muy interesante charla INCLUSIVA para tratar qué es el TEA.

                                               

El año pasado tuvimos el honor de invitar en éste día, y abarcando más de cerca la discapacidad visual,  al escritor y paisano de la Manchuela Emilio Ortiz, con la presentación de su bonito libro " A través de mis pepueños ojos" tierno y visceral libro sobre las aventuras y desventuras de un perro lazarillo del propio autor.

Este año hemos decido acercarnos al mejor conocimiento de lo que es el Trastorno de Espectro Autista, porque si de verdad queremos una escuela inclusiva donde todos seamos iguales y tengamos reconocidos los mismos derechos para todos, es nuestro compromiso como profesores y educadores facilitar el conocimiento de qué es éste trastorno y romper enigmas y tabúes sobre lo que caracteriza a todos aquellas personas que tienen dicho diagnóstico, que son iguales que el resto pero a los que de debemos lanzar puentes de ayuda para que consigan lo mismo que nosotros a través. a veces, de otros recursos.

Desde la Asociación Desarrollo hoy nos acompañan en la celebración de éste día Maria como psicóloga y experta conocedora y trabajadora de éste campo con nuestro alumnado de 1º.

la charla es una charla absolutamente inclusiva, donde se parte del conocimiento previa que todo nuestro alumnado tiene en materia de  autismo para ir dando a conocer falsas creencias, situarles en la realidad de la situación de las personas que lo sufren y las herramientas inclusivas necesarias para que puedan contribuir a la absoluta normalización de todos y cada una de las afectados en la sociedad y concretamente en la vida cotidiana de un estudiante en un instituto.

De momento a lo largo de la mañana se sucederán dichas charlas y observamos una calurosa acogida por parte de nuestros alumnos.

GRACIAS Y ESPERAMOS DE ÉSTAS CHARLAS UN MAYOR ACERCAMIENTO A LAS REALIDADES DIVERSAS EN LAS QUE TODOS SOMOS RESPONSABLES Y PARTICIPANTES ACTIVOS.


                 BRAVO A NUESTROS "SUPERHEROES "
         POR AGUANTARNOS COMO  UNA SOCIEDAD QUE ESTAMOS    AÚN  APRENDIENDO A ENTENDERLOS, MI ADMIRACIÓN POR LO QUE NOS ENSEÑAN, PORQUE ELLOS QUE CADA DÍA NOS DAN UNA AUTÉNTICA LECCIÓN

                               

Momentos del día:





GRACIAS A LA ASOCIACIÓN DESARROLLO DE ALBACETE POR COMPARTIR CON NOSOTROS HOY ÉSTA MAÑANA Y A TI ESPECIALMENTE MARIA!


jueves, 18 de octubre de 2018

MUY A PECHO CERCA DE TU CORAZÓN

Uniéndonos a la campaña del DIA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER DE MAMA, y tomando uno de los tantos eslogan que hoy circularán por todos los centros educativos, desde el IES BONIFACIO SOTOS queremos apoyar el coraje que muestran todas las mujeres afectadas por éste mal y que tanto están demostrando día tras día su valentía para seguir adelante combatiendolo.




 Este 19 de octubre se celebra el Día Internacional del Cáncer de Mama, una enfermedad que afecta a miles de mujeres en nuestro país y que, sigue siendo una de las batallas a librar en nuestra sociedad.
Aunque cada vez son más las mujeres que consiguen salir de este duro trance, lo cierto es que todavía queda mucho camino para erradicar este mal.
Y parte de la solución al problema pasa por la detección precoz de la enfermedad, cuya cura es mucho más probable si se ponen los medios a tiempo.

Es por ello enormemente importante la prevención y la concienciación entre la población femenina de la necesidad de visitar al ginecólogo al menos una vez al año y, sobre todo, de la autoexploración.
10 necesarias campañas de concienciación en el Día Internacional del Cáncer de Mama

        ESTAMOS TODAS CON LAS  LAS MUJERES VALIENTES Y LUCHAREMOS CON VOSOTRAS PARA VENCER AL CÁNCER DE MAMA.




lunes, 15 de octubre de 2018

EL DILEMA DE LAS EXPULSIONES ESCOLARES


Gracias por la noticia Nicolás, me parece muy oportuno poner en el blog esta noticia publicada en el  diario del mundo.

Os animo a leerla porque para mí  no tiene desperdicio alguno, es más, esto es la realidad misma en  nuestro día a día en los centros de secundaria.
Realmente, si lo analizamos, tendríamos que ir más allá de nuestras intuiciones didácticas y pedagógicas para plantearnos....
 Qué nos están diciendo esos alumnos,  que en cumplimiento del reglamento de Convivencia en los institutos, tras acumulación de partes, podemos enviar expulsados a casa?

Merece la pena? Estamos terminando con el problema, estamos evitando otro problema mayor en nuestras aulas  o estamos encapsulando una  inevitable realidad que se esconde detrás de estas expulsiones? Posiblemente una total y absoluta negativa  al sistema educativo,  con posteriores daños colaterales para el alumn@ y su realidad sociofamiliar?

Estamos realmente  “apoyados “ y “ asesorados”en los centros para resolver y atajar esta situación y de verdad resolver los intereses académicos y profesionales de todos y cada uno de nuestros alumn@s
o  más bien todos, nuestros alumnos y el profesorado…..¿ estamos siendo  víctimas  de un sistema que no sabe responder a este posicionamiento del alumnado que no encuentra respuestas en el sistema educativo que se le impone para formarse?
Visto por varios expertos y analizado desde diferentes perspectivas el problema lo tenemos ahí…. Cómo resolverlo es un mérito añadido si tenemos en cuenta hoy,  lo difícil  y complicado  que resulta en nuestros centros,  dedicar con el mismo número de profesores, horas  de trabajo, a un aula de convivencia ,que tampoco sabemos manejar a la perfección en cuanto a objetivos se refieren….para ello es preciso no sólo una formación,  también años de experiencia y resultados que avalen y nos aseguren que lo estamos haciendo bien y que realmente está sirviendo para que todos aquellos chavales que pasen por allí aprendan  a gestionar mejor sus intereses y  emociones, que sean capaces  de perseguir unas perspectivas  a su paso por el instituto, pero además necesitamos más ayuda de organismos  e instituciones que colaboren con nosotros a no convertir nuestros centros de enseñanza en centros de atención social, no somos asistentes sociales somos profesores y queremos educar, queremos instruir pero queremos que a todos y cada uno de nuestros alumn@s se les quede la impronta de lo que con ellos pretendemos.

Animo! el articulo da para reflexionar un  poco


                                           Resultado de imagen de EXPULSIONES DE CLASE, SANCIONES EN SECUNDARIA


miércoles, 10 de octubre de 2018

QUE ALUMNOS QUEREMOS???? JUICIO A LA EDUCACIÓN

Resultado de imagen de juicio a la educación tradicional


               
                                     Para la reflexión.... éste video no creo que nos deje indiferentes a nadie

                                                    ¿TE ATREVES A CAMBIAR?

martes, 9 de octubre de 2018

MIREMOS LAS DIFERENCIAS, CON LOS OJOS DE UN NIÑO!


                                          Imagen relacionada

                               THE EYES OF A CHILD // Noémi Association


                     ...        La diferencia está en los ojos de quien mira, no en la discapacidad en sí......

Me resulta difícil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga
.Ayúdame a entenderlo. 
Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para mí.
 No permitas que me aburra o permanezca inactivo.
                                            ¿Qué nos pediría un autista?

                                                                                                                    Ángel Riviére

                                                  

lunes, 8 de octubre de 2018

ENSEÑANZAS EN ADULTOS DE CASAS IBÁÑEZ


Aquí os dejo información sobre la Oferta de estudios de Educación de Adultos que actualmente se oferta en la localidad de Casas Ibáñez, que tantas veces pasáis por el departamento a consultar.

                                                            Resultado de imagen de ADULTOS CASAS IBÁÑEZ

OFERTA FORMATIVA CEPA LA MANCHUELA

jueves, 4 de octubre de 2018

UN DÍA BESTIAL PARA CELEBRAR


Día Mundial de los Animales











Hoy, 4 de octubre, se celebra el Día Mundial de los Animales. Una jornada muy especial para conmemorar la importancia del mundo animal y para darle el valor que se merece. 
                                       

El origen del Día Mundial de los Animales

Hay que retrotraerse en el tiempo hasta las primeras décadas del siglo XX. Y es que fue en el año 1929 cuando, por iniciativa de la Organización Mundial de Protección Animal, se proclamó el Día Mundial de los Animales, en un primer momento, como una manera de sensibilizar y concienciar a la sociedad acerca de la existencia de las especies que se encontraban en peligro de extinción.

No obstante, con el paso del tiempo ese objetivo fue ampliándose de forma contundente. Así, en la actualidad, podemos indicar que lo que se persigue es no solo reivindicar los derechos de los animales sino también el conseguir que exista un trato justo hacia los mismos.

Día para tomar conciencia

Cada año cuando se celebra el Día Mundial de los Animales se pretende concienciar a la sociedad de algún aspecto en concreto relacionado con esos seres vivos. Precisamente este año 2018, Greenpeace ha apostado por dar a conocer que el avance de las construcciones en la costa española está trayendo consigo que en estos momentos haya cinco especies en peligro crítico. Se trata de la focha moruna, el avetoro común, el galápago europeo, el torillo andaluz y la cerceta pardilla.
Así viene a quedar patente en el estudio que ha llevado a cabo bajo el título “Animales desahuciados de la costa por el ladrillo”. Un trabajo que ha realizado en colaboración con el Observatorio de la Sostenibilidad.

Ventajas de que los niños estén en contacto permanente con animales

 los beneficios más significativos podemos destacar los siguientes:
  • Desde temprana edad, desarrollan el cariño, el respeto y el amor hacia los animales.
  • Las mascotas les pueden ayudar a los menores a expresar y desarrollar sus emociones así como sus habilidades comunicativas y afectivas.
  • No menos relevante es que tener una mascota es una manera de que los pequeños aprendan a ser responsables.
  • También hay que subrayar el hecho de que tener un animal, jugar con él y cuidar del mismo va a llevar a que el pequeño libere el estrés que pueda sentir. Es más, se considera que ayuda a evitar los riesgos de que ese menor pueda sufrir un depresión.
  • Mejora también el estado de ánimo del niño pues el animal le otorga felicidad.
  • Se considera que ese vínculo afectivo que se establece entre un menor y un animal es de utilidad para conseguir que el primero mejore su autoestima.
  Día Mundial de los Animales

lunes, 1 de octubre de 2018

ALUMNOS DE 1º DE ESO RECIBEN A LA PROTECTORA DE ANIMALES



Haciendo las delicias de todos los que allí estábamos
Ponentes con Mila, representante y  colaboradora en la Protectora, además de alumna del Centro, activista incansable de estas y otras grandes causas, BIEN MILA!!
Dia inmejorable en nuestro "Patio de las Palmeras"
el elenco de nuestras compañeras... atentas a la charla 

nuestra amiga busca las caricias de todos los allí presentes
Nuestras amigas han despertado la ternura de nuestros alumn@s.

EL IES BONIFACIO RECIBE A LA PROTECTORA DE ANIMALES DE LA LOCALIDAD "EL REFUGIO"


                                                           

Bajo la Campaña de sensibilización,

 CONTRA EL MALTRATO  Y  POR EL RESPETO A LOS ANIMALES
nuestro instituto ha abierto sus jornadas informativas y charlas tutoriales con la visita de dos simpatiquísimos perros  y sus madres de adopción, implicadas directamente junto con otras dos responsables, y Mila Gómez, alumna del centro que trabaja activamente por el respeto y el cuidado hacia los Gatos, otro colectivo animal que está intentando ser salvado en la localidad controlando la reproducción y su protección en Casas ibáñez.


                           
La charla ha tenido como contenidos la divulgación del lugar donde se encuentra ubicado, las pequeñas ayudas que recibe a  nivel municipal, que son insuficientes a todos los efectos para poder dar respuesta a la cantidad de entrada de animales que entran en el refugio frente al  bajísimo número de adopciones al año que se dan, en los gatos todavía el número es menor.

Requisitos para hacerse si se desea SOCIO así como colaborador activo en la causa, o bien con una aportación de dinero o bien mediante ayuda incondicional en el cuidado y mantenimiento de sus instalaciones.

Condiciones en las que los animales llegan al refugio, muchos en situaciones de desnutrición, maltrato, abandono, atropellos, etc, por lo que desgraciadamente llega a resultar el PUNTO LIMPIO para muchas personas que no se quieren responsabilizar del compromiso que se adquiere cuando se compra o se adopta un perro.



Las razones para adoptar y la terapia emocional que supone para todas las personas que se hacen responsables de su cuidado y crianza.

Advertencias para denunciar todos aquellos casos que podamos conocer de maltrato animal, puesto que esta tipificado y penado cualquier tipo de daño que se le pueda producir.

Hemos sensibilizado  a los niñ@s  hacia la participación que queremos realizar éste curso desde nuestro departamento, pues desde aquí queremos promover varias campañas de recogida de pienso o de comida enlatada tanto para perro como para gatos, y hemos invitado a que participen todos aquell@s que lo desean en la recogida de la misma.

Queremos promover no solo el conocimiento del "Refugio" si no divulgar modos de contribuir para que se pueda seguir manteniendo pues pensamos que los animales despiertan en las personas valores de respeto, tolerancia y aceptación  que no pueden ser ignorados.

aquí dejo la dirección:
.
Calle Industria, 02200 Casas-Ibáñez, Albacete
telf: 622491246

GRACIAS AL REFUGIO POR VUESTRA ESPLÉNDIDA Y DESINTERESADA TAREA
 


domingo, 23 de septiembre de 2018

ATENCIÓN AL ALUMNADO EXTRANJERO CON DESCONOCIMIENTO DEL IDIOMA



Este documento que dejo aquí, por gentileza de Ana Mª Navarro, compañera orientadora del Ies  Puerta de Segura, nos pueden ser de una ayuda valiosa.
Vaya por delante TODO MI AGRADECIMIENTO:

RECURSOS ALUMNADO INMIGRANTE


Aquí os dejo un enlace a la página del compañero del Departamento de Orientación del Ies del Albasit, Angel Campos, donde tiene colgada una interesante herramienta en internet para trabajar sobre todo los primeros días de llegado de nuestros alumnos que proceden de otros países.


blog con diversidad de materiales para extranjeros


• Segundas lenguas e inmigraci


multilingue
Multilingüe


español para extranjeros   

Español para extranjeros

martes, 29 de mayo de 2018

                        FERIA DE LOS DEPARTAMENTOS
Hoy estamos celebrando en el instituto la "Feria de los departamentos" con la finalidad de proporcionar información a nuestras alumn@s sobre el espacio de opcionalidad y optatitividad así como los contenidos de las distintas materias que la conforman y sobre todo hacia qué camino nos lleva elegir unas determinadas materias. La finalidad de todo el profesorado es acercar a todos el conocimiento de la oferta de aquellas materias que por su particular nombre y/o denominación así  su reciente oferta en el centro es una "desconocida" tanto desde el departamento que se oferta como de su funcionalidad y aplicabilidad posterior.
La afluencia de alumnos ha superado las expectativas iniciales puesto que se está realizando en el espacio de recreo del centro y se ha previsto para tal fin dedicar también el día de mañana miércoles.
Os dejamos unas fotos de la visita a nuestro Stand de Orientación donde a los alumnos se les ha facilitado unas circulares con: Las funciones de nuestro departamento, orientación sobre enlaces interesantes a páginas de orientación académica y profesional, información sobre nuestro Blog donde pueden consultar todo tipo de dudas de carácter académico y personal y vinculación de las distintas ramas de conocimiento con ciclos formativos vinculantes con posteriores estudios de grado de la misma familia.
             Así mismo han podido consular los números más recientes de la " Revista del estudiante" que tenemos a disposición de todos en el Departamento, orientada al conocimiento de las carreras más demandadas y sus salidas profesionales, materiales de elaboración propia del Departamento sobre orientaciones hacia la mejora de técnicas de estudio.
Se ha facilitado la instalación en nuestra mesa expositora de DOS ORDENADORES con conexión a Internet para hacer búsqueda y consulta personalizada a través de nuestra LICENCIA ACTUALIZADA del programa ORIENTA sobre estudios posteriores así como una pizarra para que los alumn@s que lo hayan deseado dejaran plasmada con su firma o una frase su presencia por nuestro Departamento.
LA JORNADA HA RESULTADO MUY POSITIVA PARA TODOS LOS QUE ALLÍ NOS HEMOS ENCONTRADO,   OS DAMOS LAS GRACIAS POR VUESTRO INTERÉS A TODOS LOS ALUMNOS Y ALUMNAS EN GENERAL Y A TODOS LOS COMPAÑEROS QUE HABÉIS ANIMADO A QUE NOS VISITEN.                                      
                        

Algunos momentos de hoy en el stand de Orientación:
                                                  
                                                         
Nuestra alumna Mila plasmando un pensamiento en nuestra pizarra 

                                                          

Buscando las preferencias académicas y los lugares donde estudiar

Consulta de nuestros materiales
Alumnas encantadas de reflejar un momento de visita por nuestro departamento
Momento de consulta a través de la navegación por el interesante programa del Orienta sobre estudios
espacio de coloquio preparado para consultas en grupo.
un grupo de alumnas intentando encontrar una frase relevante que escribir en nuestra pizarra

La segunda jornada celebrada en torno a la feria de los departamentos nos ha dado éstos momentos que reflejan las fotos, donde los alumnos han continuado consultando dudas en nuestro stand en torno a salidas profesionales, dudas sobre nombre de ciertas materias de oferta en 4º de Eso y sobre materiales de nuestra mesa, donde hemos elaborado octavillas informativas respecto a funciones y trabajo que se realiza en nuestro departamento así como consejos a padres de alumnos respecto a la etapa de secundaria y orientaciones sobre cómo guiar el estudio de los hijos. Dicho documento se repartirá al inicio de curso aprovechando la visita de las familias al centro.