MUY A PECHO CERCA DE TU CORAZÓN

Uniéndonos a la campaña del DIA INTERNACIONAL CONTRA EL CÁNCER DE MAMA, y tomando uno de los tantos eslogan que hoy circularán por todos los centros educativos, desde el IES BONIFACIO SOTOS queremos apoyar el coraje que muestran todas las mujeres afectadas por éste mal y que tanto están demostrando día tras día su valentía para seguir adelante combatiendolo.

 Este 19 de octubre se celebra el Día Internacional del Cáncer de Mama, una enfermedad que afecta a miles de mujeres en nuestro país y que, sigue siendo una de las batallas a librar en nuestra sociedad.

Aunque cada vez son más las mujeres que consiguen salir de este duro trance, lo cierto es que todavía queda mucho camino para erradicar este mal.

Y parte de la solución al problema pasa por la detección precoz de la enfermedad, cuya cura es mucho más probable si se ponen los medios a tiempo.

Es por ello enormemente importante la prevención y la concienciación entre la población femenina de la necesidad de visitar al ginecólogo al menos una vez al año y, sobre todo, de la autoexploración.

        ESTAMOS TODAS CON LAS  LAS MUJERES VALIENTES Y LUCHAREMOS CON VOSOTRAS PARA VENCER AL CÁNCER DE MAMA.

EL DILEMA DE LAS EXPULSIONES ESCOLARES

Gracias por la noticia Nicolás, me parece muy oportuno poner en el blog esta noticia publicada en el  diario del mundo.

Os animo a leerla porque para mí  no tiene desperdicio alguno, es más, esto es la realidad misma en  nuestro día a día en los centros de secundaria.

Realmente, si lo analizamos, tendríamos que ir más allá de nuestras intuiciones didácticas y pedagógicas para plantearnos....

 Qué nos están diciendo esos alumnos,  que en cumplimiento del reglamento de Convivencia en los institutos, tras acumulación de partes, podemos enviar expulsados a casa?

Merece la pena? Estamos terminando con el problema, estamos evitando otro problema mayor en nuestras aulas  o estamos encapsulando una  inevitable realidad que se esconde detrás de estas expulsiones? Posiblemente una total y absoluta negativa  al sistema educativo,  con posteriores daños colaterales para el alumn@ y su realidad sociofamiliar?

Estamos realmente  “apoyados “ y “ asesorados”en los centros para resolver y atajar esta situación y de verdad resolver los intereses académicos y profesionales de todos y cada uno de nuestros alumn@s

o  más bien todos, nuestros alumnos y el profesorado…..¿ estamos siendo  víctimas  de un sistema que no sabe responder a este posicionamiento del alumnado que no encuentra respuestas en el sistema educativo que se le impone para formarse?

Visto por varios expertos y analizado desde diferentes perspectivas el problema lo tenemos ahí…. Cómo resolverlo es un mérito añadido si tenemos en cuenta hoy,  lo difícil  y complicado  que resulta en nuestros centros,  dedicar con el mismo número de profesores, horas  de trabajo, a un aula de convivencia ,que tampoco sabemos manejar a la perfección en cuanto a objetivos se refieren….para ello es preciso no sólo una formación,  también años de experiencia y resultados que avalen y nos aseguren que lo estamos haciendo bien y que realmente está sirviendo para que todos aquellos chavales que pasen por allí aprendan  a gestionar mejor sus intereses y  emociones, que sean capaces  de perseguir unas perspectivas  a su paso por el instituto, pero además necesitamos más ayuda de organismos  e instituciones que colaboren con nosotros a no convertir nuestros centros de enseñanza en centros de atención social, no somos asistentes sociales somos profesores y queremos educar, queremos instruir pero queremos que a todos y cada uno de nuestros alumn@s se les quede la impronta de lo que con ellos pretendemos.

Animo! el articulo da para reflexionar un  poco

SANCIONAR A LOS MALOTES.... CADA VEZ TIENE MÁS DETRACTORES

                                           

QUE ALUMNOS QUEREMOS???? JUICIO A LA EDUCACIÓN

               
                                     Para la reflexión.... éste video no creo que nos deje indiferentes a nadie

                                                    ¿TE ATREVES A CAMBIAR?

MIREMOS LAS DIFERENCIAS, CON LOS OJOS DE UN NIÑO!

                                          

                               THE EYES OF A CHILD // Noémi Association


                     ...        La diferencia está en los ojos de quien mira, no en la discapacidad en sí......

Me resulta difícil comprender el sentido de muchas de las cosas que me piden que haga
.Ayúdame a entenderlo. 
Trata de pedirme cosas que puedan tener un sentido concreto y descifrable para mí.
 No permitas que me aburra o permanezca inactivo.
                                            ¿Qué nos pediría un autista?

                                                                                                                    Ángel Riviére

                                                  

ENSEÑANZAS EN ADULTOS DE CASAS IBÁÑEZ

Aquí os dejo información sobre la Oferta de estudios de Educación de Adultos que actualmente se oferta en la localidad de Casas Ibáñez, que tantas veces pasáis por el departamento a consultar.

                                                            

OFERTA FORMATIVA CEPA LA MANCHUELA

UN DÍA BESTIAL PARA CELEBRAR

Hoy, 4 de octubre, se celebra el Día Mundial de los Animales. Una jornada muy especial para conmemorar la importancia del mundo animal y para darle el valor que se merece. 
                                       

El origen del Día Mundial de los Animales

Hay que retrotraerse en el tiempo hasta las primeras décadas del siglo XX. Y es que fue en el año 1929 cuando, por iniciativa de la Organización Mundial de Protección Animal, se proclamó el Día Mundial de los Animales, en un primer momento, como una manera de sensibilizar y concienciar a la sociedad acerca de la existencia de las especies que se encontraban en peligro de extinción.

No obstante, con el paso del tiempo ese objetivo fue ampliándose de forma contundente. Así, en la actualidad, podemos indicar que lo que se persigue es no solo reivindicar los derechos de los animales sino también el conseguir que exista un trato justo hacia los mismos.

Día para tomar conciencia

Cada año cuando se celebra el Día Mundial de los Animales se pretende concienciar a la sociedad de algún aspecto en concreto relacionado con esos seres vivos. Precisamente este año 2018, Greenpeace ha apostado por dar a conocer que el avance de las construcciones en la costa española está trayendo consigo que en estos momentos haya cinco especies en peligro crítico. Se trata de la focha moruna, el avetoro común, el galápago europeo, el torillo andaluz y la cerceta pardilla.

Así viene a quedar patente en el estudio que ha llevado a cabo bajo el título “Animales desahuciados de la costa por el ladrillo”. Un trabajo que ha realizado en colaboración con el Observatorio de la Sostenibilidad.

Ventajas de que los niños estén en contacto permanente con animales

 los beneficios más significativos podemos destacar los siguientes:

• Desde temprana edad, desarrollan el cariño, el respeto y el amor hacia los animales.
• Las mascotas les pueden ayudar a los menores a expresar y desarrollar sus emociones así como sus habilidades comunicativas y afectivas.
• No menos relevante es que tener una mascota es una manera de que los pequeños aprendan a ser responsables.
• También hay que subrayar el hecho de que tener un animal, jugar con él y cuidar del mismo va a llevar a que el pequeño libere el estrés que pueda sentir. Es más, se considera que ayuda a evitar los riesgos de que ese menor pueda sufrir un depresión.
• Mejora también el estado de ánimo del niño pues el animal le otorga felicidad.
• Se considera que ese vínculo afectivo que se establece entre un menor y un animal es de utilidad para conseguir que el primero mejore su autoestima.

  

ALUMNOS DE 1º DE ESO RECIBEN A LA PROTECTORA DE ANIMALES

Haciendo las delicias de todos los que allí estábamos

Ponentes con Mila, representante y  colaboradora en la Protectora, además de alumna del Centro, activista incansable de estas y otras grandes causas, BIEN MILA!!

Dia inmejorable en nuestro "Patio de las Palmeras"

el elenco de nuestras compañeras... atentas a la charla 

nuestra amiga busca las caricias de todos los allí presentes

Nuestras amigas han despertado la ternura de nuestros alumn@s.

EL IES BONIFACIO RECIBE A LA PROTECTORA DE ANIMALES DE LA LOCALIDAD "EL REFUGIO"

                                                           

Bajo la Campaña de sensibilización,

 CONTRA EL MALTRATO  Y  POR EL RESPETO A LOS ANIMALES, 
nuestro instituto ha abierto sus jornadas informativas y charlas tutoriales con la visita de dos simpatiquísimos perros  y sus madres de adopción, implicadas directamente junto con otras dos responsables, y Mila Gómez, alumna del centro que trabaja activamente por el respeto y el cuidado hacia los Gatos, otro colectivo animal que está intentando ser salvado en la localidad controlando la reproducción y su protección en Casas ibáñez.


                           

La charla ha tenido como contenidos la divulgación del lugar donde se encuentra ubicado, las pequeñas ayudas que recibe a  nivel municipal, que son insuficientes a todos los efectos para poder dar respuesta a la cantidad de entrada de animales que entran en el refugio frente al  bajísimo número de adopciones al año que se dan, en los gatos todavía el número es menor.

Requisitos para hacerse si se desea SOCIO así como colaborador activo en la causa, o bien con una aportación de dinero o bien mediante ayuda incondicional en el cuidado y mantenimiento de sus instalaciones.

Condiciones en las que los animales llegan al refugio, muchos en situaciones de desnutrición, maltrato, abandono, atropellos, etc, por lo que desgraciadamente llega a resultar el PUNTO LIMPIO para muchas personas que no se quieren responsabilizar del compromiso que se adquiere cuando se compra o se adopta un perro.

Las razones para adoptar y la terapia emocional que supone para todas las personas que se hacen responsables de su cuidado y crianza.

Advertencias para denunciar todos aquellos casos que podamos conocer de maltrato animal, puesto que esta tipificado y penado cualquier tipo de daño que se le pueda producir.

Hemos sensibilizado  a los niñ@s  hacia la participación que queremos realizar éste curso desde nuestro departamento, pues desde aquí queremos promover varias campañas de recogida de pienso o de comida enlatada tanto para perro como para gatos, y hemos invitado a que participen todos aquell@s que lo desean en la recogida de la misma.

Queremos promover no solo el conocimiento del "Refugio" si no divulgar modos de contribuir para que se pueda seguir manteniendo pues pensamos que los animales despiertan en las personas valores de respeto, tolerancia y aceptación  que no pueden ser ignorados.

aquí dejo la dirección:
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Calle Industria, 02200 Casas-Ibáñez, Albacete
telf: 622491246

GRACIAS AL REFUGIO POR VUESTRA ESPLÉNDIDA Y DESINTERESADA TAREA